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兰州少儿美术绘画能培养孩子独立思考的能力

日期:2019年08月08日  点击数:载入中...

兰州少儿美术教育,主要是强调热爱美和审美情绪的体验。对于儿童来讲,无论是绘画还是美工制作,都离不开激发他们审美的情绪需要和愉快的情绪体验。


有效的促进儿童社会情感的发展


因此,正确的实施美术教育,能有效的促进儿童社会情感的发展,有益于他们接受良好的情感教育,有益于改善他们整个学习的性质,并使其积累到一些愉快的学习体验,同时也有助于培养儿童的学习兴趣与学习能力的形成。


良好的美术教育能有效地帮助儿童形成积极的个性特征。美术活动能增强儿童对生活的热情,特别极具创造性的活动中,过程还是结果对他来讲都是亲切的和有趣的,会使他们兴奋和向往。


美术活动还可以引导儿童建立良好的社会和人际关系,培养他们的交往能力,使之富于同情心,勇于和善于帮助同伴解决困难,摆脱困境,并为同伴的进步和成就而感到愉快,所以美术活动是对他们实施创造性思维教育的最佳手段。


可见,美术教育在于通过儿童创造性的美术活动促进其良好的个性品质的形成,为他们的全面发展奠定良好的基础。




兰州少儿美术教育能够促进学前儿童学习其它学科的兴趣和效果。


各种研究表明,人的大脑左右之间功能有很大的差异,这主要表现在二者神经活动的不同方式上,大脑左半球主要是记忆、语言、计算、书写、逻辑推理和求同思维等智力活动控制区域,而大脑右半球则是视知觉、空间关系、音乐、舞蹈、身体协调、直觉和求异思维等神经心理功能的控制中枢。


那种只让儿童注重语言、计算、背诵些外语单词的学习和训练都是围绕着发挥大脑左半球功能而进行的,如果同时注意儿童画画、唱歌、跳舞来加强动作、空间知觉的训练,那么,将有助于大脑右半球功能的发展,这样,对两半球给予同样的磨练,会有助于他们的大脑发育。


各种事实反复证明,儿童画画,动手制作与学习其它知识不仅没有矛盾,而且会相辅相成,互相促进。美术教育和其它各学科的活动教育有着密切的内在联系,彼此互相促进。


常识,语言类教学为美术教育活动提供了认识和理解事物的基础,而美术活动所反映的内容反过来对其它学科的教学活动有复习、巩固和提高的作用。


总之,全社会都要有重视儿童艺术启蒙教育的意识,并且把它作为促进儿童身心发展和早期智力开发的重要手段。




从小培养儿童对美术的兴趣,让他们掌握简单的美术知识和技能,对将来的学习工作都大有益处。


单纯的绘画教学只能让孩子成为一个出色的画匠,只有从小接触到多元绘画、多元文化和多种多样的创作方式,才能让孩子真正走上艺术的道路。


而这些缤纷多彩充满创造力的艺术创作方式和文化熏陶,对孩子一生多方面的发展都会起到潜移。

兰州少儿美术绘画培养少儿的好奇心


通过绘画让自己的能力得到质的提高,让孩子在绘画的过程中发现美、感受美、描绘美、创造美以培养孩子的审美能力。




绘画可以培养创新精神和发散思维


培养学生,一个问题想出多个解决方法,而且是具有独创价值的方法,这才是最好的教育,也是教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命。


绘画培养孩子独立思考的能力


兰州少儿美术绘画可以培养孩子的感知能力、绘画可以培养孩子的想象力、创造意识,更重要的是绘画可以培养孩子独立思考的能力。


绘画培养孩子的全面发展


兰州少儿美术学校为了孩子的全面发展,培养孩子具有健全的人格,致力推行“品格教育”,倡导“品格第一,兴趣第二,成绩第三”的教育理念。
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